अर्धवार्षिक परीक्षा – अभ्यास कार्यपत्रक
कक्षा - 4 | विषय - हिंदी | NCERT 'वीणा' आधारित
खंड - क : अति लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर एक शब्द या छोटे वाक्य में दीजिए।
गद्यांश
महात्मा गांधी
महात्मा गांधी
1. महात्मा गांधी का जन्म किस स्थान पर हुआ था?
उत्तर: पोरबंदर, गुजरात
2. गुजरात में गांधी जी का जन्म किस नगर में हुआ था?
उत्तर: पोरबंदर
3. गांधी जी के जन्मस्थान का नाम बताइए।
उत्तर: पोरबंदर
4. गांधी जी का जन्म किस तारीख को हुआ था?
उत्तर: 2 अक्टूबर 1869
5. महात्मा गांधी का जन्म कब हुआ था?
उत्तर: 2 अक्टूबर 1869
6. गांधी जी के जन्म की तिथि क्या थी?
उत्तर: 2 अक्टूबर 1869
7. गांधी जी की माँ का नाम बताइए।
उत्तर: पुतलीबाई
8. महात्मा गांधी की माता का नाम क्या था?
उत्तर: पुतलीबाई
9. गांधी जी की माताजी का नाम क्या था?
उत्तर: पुतलीबाई
10. गांधी जी के पिता का नाम लिखिए।
उत्तर: करमचंद गांधी
11. महात्मा गांधी के पिताजी कौन थे?
उत्तर: करमचंद गांधी
12. गांधी जी के पिता का नाम क्या बताया गया है?
उत्तर: करमचंद गांधी
13. महात्मा गांधी का पूरा नाम क्या था?
उत्तर: मोहनदास करमचंद गांधी
14. गांधी जी का पूरा नाम लिखिए।
उत्तर: मोहनदास करमचंद गांधी
15. मोहनदास गांधी का पूरा नाम किस प्रकार था?
उत्तर: मोहनदास करमचंद गांधी
16. गांधी जी किसके पुजारी माने जाते थे?
उत्तर: सत्य और अहिंसा के
17. महात्मा गांधी किस सिद्धांत में विश्वास रखते थे?
उत्तर: अहिंसा के सिद्धांत में
18. गांधी जी ने किस आदर्श को अपनाया था?
उत्तर: सत्य और अहिंसा के आदर्श को
शब्द-भंडार एवं व्याकरण
19. दिए गए शब्द 'सत्य' का विलोम लिखिए।
उत्तर: असत्य
20. 'दिन' शब्द का विपरीत अर्थ बताने वाला शब्द लिखिए।
उत्तर: रात
21. 'ऊँचा' का विलोम शब्द लिखिए।
उत्तर: नीचा
22. लिंग बदलकर लिखिए— घोड़ा —
उत्तर: घोड़ी
23. लिंग बदलकर लिखिए— बेटा —
उत्तर: बेटी
24. लिंग बदलकर लिखिए— राजा —
उत्तर: रानी
25. 'हवा और धूल' कविता के कवि का नाम लिखिए।
उत्तर- श्याम सुशील
26. 'हवा और धूल' के रचनाकार कौन हैं? लिखिए।
उत्तर: सोहनलाल द्विवेदी
27. 'हवा और धूल' कविता किस कवि ने लिखी है?
उत्तर: सोहनलाल द्विवेदी
28. 'पुस्तक' का बहुवचन रूप लिखिए।
उत्तर: पुस्तकें
29. 'किताब' का बहुवचन लिखिए।
उत्तर: किताबें
30. 'बच्चा' शब्द का बहुवचन रूप बताइए।
उत्तर: बच्चे
खंड - ख : लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रत्येक उत्तर लगभग 2-3 वाक्यों में लिखिए।
31. जयपुर किस विशेषता के लिए प्रसिद्ध है और उसका दूसरा नाम क्या है?
उत्तर: जयपुर अपने सुंदर महलों और किलों के लिए प्रसिद्ध है। इसका दूसरा नाम 'गुलाबी नगर' है।
32. जयपुर की प्रसिद्धि किस कारण है और इसे किस नाम से भी जाना जाता है?
उत्तर: जयपुर अपनी ऐतिहासिक इमारतों और गुलाबी रंग की वास्तुकला के कारण प्रसिद्ध है। इसे 'पिंक सिटी' या 'गुलाबी नगर' कहा जाता है।
33. जयपुर के बारे में दो बातें लिखिए—यह किसलिए प्रसिद्ध है और इसका दूसरा नाम क्या है।
उत्तर: जयपुर हवा महल और आमेर किले के लिए प्रसिद्ध है। इसका दूसरा नाम गुलाबी नगर है।
34. राजा ने अपने पुत्र के लिए किसे सलाहकार नियुक्त किया और ऐसा क्यों किया?
उत्तर: राजा ने अपने पुत्र के लिए एक बुद्धिमान गुरु को सलाहकार नियुक्त किया। ऐसा इसलिए किया ताकि राजकुमार को अच्छी शिक्षा और सही मार्गदर्शन मिल सके।
35. राजा ने राजकुमार का मार्गदर्शन करने के लिए किस व्यक्ति को चुना? कारण भी लिखिए।
उत्तर: राजा ने एक ज्ञानी और अनुभवी व्यक्ति को चुना। क्योंकि वह राजकुमार को जीवन के महत्वपूर्ण सबक सिखा सके।
36. राजा द्वारा अपने पुत्र का सलाहकार किसे बनाया गया था और उसके पीछे क्या कारण था?
उत्तर: राजा ने अपने पुत्र के लिए एक विद्वान व्यक्ति को सलाहकार बनाया। इसका कारण यह था कि राजकुमार को अच्छे और बुरे की पहचान हो सके।
37. 'आसमान गिरा' पाठ हमें कौन-सी सीख देता है?
उत्तर: यह पाठ हमें सिखाता है कि हमें अफवाहों पर विश्वास नहीं करना चाहिए और घबराना नहीं चाहिए।
38. 'आसमान गिरा' कहानी से हमें क्या संदेश मिलता है?
उत्तर: यह कहानी हमें संदेश देती है कि हमें बिना सोचे-समझे किसी बात पर विश्वास नहीं करना चाहिए।
39. इस पाठ से मिली सीख को अपने शब्दों में समझाइए।
उत्तर: इस पाठ से हमें यह सीख मिलती है कि मुसीबत के समय हमें घबराना नहीं चाहिए। हमें धैर्य से काम लेना चाहिए और सच्चाई का पता लगाना चाहिए।
40. ओणम का त्योहार कब मनाया जाता है?
उत्तर: ओणम का त्योहार अगस्त-सितंबर (चिंगम महीने) में मनाया जाता है।
41. ओणम पर्व किस समय/अवसर पर मनाया जाता है?
उत्तर: ओणम पर्व राजा महाबली के स्वागत के लिए मनाया जाता है। यह फसल कटाई का त्योहार भी है।
42. ओणम कब मनाया जाता है? अपने शब्दों में बताइए।
उत्तर: ओणम केरल का प्रसिद्ध त्योहार है जो हर साल अगस्त या सितंबर में मनाया जाता है। यह दस दिनों तक चलता है।
43. जल के कोई दो उपयोग लिखिए।
उत्तर: (1) पीने के लिए, (2) खाना पकाने और नहाने के लिए।
44. हम पानी का उपयोग किन्हीं दो कार्यों में कैसे करते हैं?
उत्तर: हम पानी का उपयोग पीने और साफ-सफाई करने में करते हैं। इसके बिना जीवन संभव नहीं है।
45. दैनिक जीवन में पानी के दो उपयोग बताइए।
उत्तर: दैनिक जीवन में हम पानी का उपयोग पीने और कपड़े धोने के लिए करते हैं।
46. 'व्यंजन' और 'निस्संदेह' शब्दों के अर्थ लिखिए।
उत्तर: व्यंजन - खाने की वस्तु / हिंदी वर्णमाला का एक भाग। निस्संदेह - बिना किसी संदेह के, निश्चित रूप से।
47. 'व्यंजन' तथा 'निस्संदेह' के सरल अर्थ बताइए।
उत्तर: व्यंजन का अर्थ है पकवान या खाना। निस्संदेह का अर्थ है निश्चित रूप से।
48. इन दोनों शब्दों का अर्थ लिखिए— व्यंजन, निस्संदेह।
उत्तर: व्यंजन = भोजन/पकवान, निस्संदेह = निश्चित रूप से।
49. मात्रा हटाकर नए शब्द बनाइए— केला, यही।
उत्तर: केला → केल, यही → यह
50. नीचे दिए शब्दों में मात्रा का परिवर्तन करके नया शब्द बनाइए— मेला, दही।
उत्तर: मेला → मिल, दही → दुह
51. मात्रा हटाकर/बदलकर अर्थपूर्ण शब्द बनाइए— खेली, पानी।
उत्तर: खेली → खेल, पानी → पन
52. 'वि' उपसर्ग लगाकर एक शब्द बनाइए और उसे वाक्य में प्रयोग कीजिए।
उत्तर: विदेश। वाक्य: मेरे चाचा विदेश में रहते हैं।
53. 'वि' उपसर्ग से बना कोई शब्द लिखकर उसका वाक्य बनाइए।
उत्तर: विज्ञान। वाक्य: विज्ञान हमारे जीवन को आसान बनाता है।
54. 'वि' उपसर्ग का प्रयोग करते हुए एक शब्द और एक वाक्य लिखिए।
उत्तर: विकास। वाक्य: देश का विकास सबका कर्तव्य है।
55. 'उप' उपसर्ग जोड़कर एक शब्द बनाइए और उसका वाक्य लिखिए।
उत्तर: उपवन। वाक्य: बच्चे उपवन में खेल रहे हैं।
56. 'उप' उपसर्ग से बना शब्द लिखकर उसे वाक्य में प्रयोग कीजिए।
उत्तर: उपकार। वाक्य: हमें सदा दूसरों का उपकार करना चाहिए।
57. 'उप' उपसर्ग लगाकर एक नया शब्द तथा उससे संबंधित वाक्य बनाइए।
उत्तर: उपदेश। वाक्य: गुरु जी ने अच्छा उपदेश दिया।
58. शब्द-लड़ी पूरी कीजिए— ताला → लाचार →
उत्तर: ताला → लाचार → रचना → नाचना
59. शब्द-लड़ी आगे बढ़ाइए— कमल → लहर →
उत्तर: कमल → लहर → हरना → नादान
खंड - ग : दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 5 वाक्यों में लिखिए।
61. अपने विद्यालय के बारे में पाँच वाक्य लिखिए। अथवा अपने प्रिय अध्यापक/अध्यापिका के बारे में पाँच वाक्य लिखिए।
विद्यालय के बारे में:
1. मेरे विद्यालय का नाम सरस्वती विद्या मंदिर है।
2. यह मेरे घर से थोड़ी दूरी पर स्थित है।
3. मेरे विद्यालय में एक बड़ा खेल का मैदान और पुस्तकालय है।
4. यहाँ के शिक्षक बहुत मेहनती और दयालु हैं।
5. मुझे अपने विद्यालय में जाना बहुत अच्छा लगता है।
1. मेरे विद्यालय का नाम सरस्वती विद्या मंदिर है।
2. यह मेरे घर से थोड़ी दूरी पर स्थित है।
3. मेरे विद्यालय में एक बड़ा खेल का मैदान और पुस्तकालय है।
4. यहाँ के शिक्षक बहुत मेहनती और दयालु हैं।
5. मुझे अपने विद्यालय में जाना बहुत अच्छा लगता है।
62. 'मेरा विद्यालय' या 'मेरे प्रिय अध्यापक' विषय पर पाँच सरल वाक्य लिखिए।
मेरे प्रिय अध्यापक:
1. मेरे प्रिय अध्यापक का नाम श्री राम है।
2. वे हमें हिंदी पढ़ाते हैं।
3. वे बहुत ही सरल और मिलनसार स्वभाव के हैं।
4. वे हमें कहानियों के माध्यम से पढ़ाते हैं।
5. मैं उनका बहुत सम्मान करता हूँ।
1. मेरे प्रिय अध्यापक का नाम श्री राम है।
2. वे हमें हिंदी पढ़ाते हैं।
3. वे बहुत ही सरल और मिलनसार स्वभाव के हैं।
4. वे हमें कहानियों के माध्यम से पढ़ाते हैं।
5. मैं उनका बहुत सम्मान करता हूँ।
63. अपने स्कूल की विशेषताओं का पाँच वाक्यों में वर्णन कीजिए। अथवा अपने पसंदीदा शिक्षक/शिक्षिका के बारे में पाँच वाक्य लिखिए।
स्कूल की विशेषताएँ:
1. मेरे स्कूल में हरा-भरा बगीचा है।
2. यहाँ कंप्यूटर लैब और विज्ञान प्रयोगशाला है।
3. सभी कक्षाएँ हवादार और रोशनी से भरी हैं।
4. हमारे स्कूल में अनुशासन का विशेष ध्यान रखा जाता है।
5. यहाँ पढ़ाई के साथ-साथ खेलों पर भी ध्यान दिया जाता है।
1. मेरे स्कूल में हरा-भरा बगीचा है।
2. यहाँ कंप्यूटर लैब और विज्ञान प्रयोगशाला है।
3. सभी कक्षाएँ हवादार और रोशनी से भरी हैं।
4. हमारे स्कूल में अनुशासन का विशेष ध्यान रखा जाता है।
5. यहाँ पढ़ाई के साथ-साथ खेलों पर भी ध्यान दिया जाता है।
64. कल्पना कीजिए कि आपको एक बोलने वाली चिड़िया मिलती है। उससे बातचीत के रूप में कम-से-कम पाँच वाक्य लिखिए। अथवा अपने मित्र को जन्मदिन की बधाई देते हुए पत्र लिखिए।
बोलने वाली चिड़िया से बातचीत:
मैं: नमस्ते चिड़िया! तुम कैसे हो?
चिड़िया: मैं ठीक हूँ। तुम कौन हो?
मैं: मैं एक छात्र हूँ। तुम्हें उड़ना कैसे आता है?
चिड़िया: यह मेरे पंखों की शक्ति है। तुम्हें क्या पसंद है?
मैं: मुझे कहानियाँ पढ़ना पसंद है। क्या तुम मुझे एक कहानी सुना सकती हो?
चिड़िया: हाँ, क्यों नहीं! बैठो, मैं सुनाती हूँ।
मैं: नमस्ते चिड़िया! तुम कैसे हो?
चिड़िया: मैं ठीक हूँ। तुम कौन हो?
मैं: मैं एक छात्र हूँ। तुम्हें उड़ना कैसे आता है?
चिड़िया: यह मेरे पंखों की शक्ति है। तुम्हें क्या पसंद है?
मैं: मुझे कहानियाँ पढ़ना पसंद है। क्या तुम मुझे एक कहानी सुना सकती हो?
चिड़िया: हाँ, क्यों नहीं! बैठो, मैं सुनाती हूँ।
65. यदि आपके सामने एक बोलने वाली चिड़िया आ जाए, तो आप उससे क्या-क्या कहेंगे? पाँच वाक्यों का संवाद लिखिए। अथवा मित्र को जन्मदिन की शुभकामना देने वाला पत्र लिखिए।
पत्र (मित्र को जन्मदिन की बधाई):
प्रिय मित्र,
नमस्ते!
मुझे यह जानकर बहुत खुशी हुई कि आज तुम्हारा जन्मदिन है।
तुम्हें जन्मदिन की बहुत-बहुत शुभकामनाएँ।
ईश्वर तुम्हें लंबी उम्र और अच्छी सेहत दे।
तुम्हारा मित्र,
[आपका नाम]
प्रिय मित्र,
नमस्ते!
मुझे यह जानकर बहुत खुशी हुई कि आज तुम्हारा जन्मदिन है।
तुम्हें जन्मदिन की बहुत-बहुत शुभकामनाएँ।
ईश्वर तुम्हें लंबी उम्र और अच्छी सेहत दे।
तुम्हारा मित्र,
[आपका नाम]
66. एक जादुई बोलने वाली चिड़िया से आपकी मुलाकात होती है। पाँच वाक्यों का संवाद तैयार कीजिए। अथवा अपने मित्र को जन्मदिन पर बधाई देते हुए एक छोटा पत्र लिखिए।
जादुई चिड़िया से संवाद:
मैं: अरे! तुम बोल सकती हो? यह कितना जादुई है!
चिड़िया: हाँ, मैं जादुई चिड़िया हूँ। तुम क्या चाहते हो?
मैं: मैं चाहता हूँ कि मेरे स्कूल में सभी बच्चों को खूब सारी किताबें मिलें।
चिड़िया: तुम्हारी इच्छा पूरी होगी। पर तुम्हें रोज पढ़ाई करनी होगी।
मैं: जरूर! धन्यवाद, प्यारी चिड़िया।
मैं: अरे! तुम बोल सकती हो? यह कितना जादुई है!
चिड़िया: हाँ, मैं जादुई चिड़िया हूँ। तुम क्या चाहते हो?
मैं: मैं चाहता हूँ कि मेरे स्कूल में सभी बच्चों को खूब सारी किताबें मिलें।
चिड़िया: तुम्हारी इच्छा पूरी होगी। पर तुम्हें रोज पढ़ाई करनी होगी।
मैं: जरूर! धन्यवाद, प्यारी चिड़िया।