Child Development Concept CTET prepatation

1. Which of the following is a primary characteristic of child development?

· A) Rapid and unpredictable growth

· B) Continuous and orderly progression

· C) Sporadic and sudden changes

· D) Development in adulthood only

2. According to the lesson, at what stage do children primarily develop language skills?

· A) Adolescence

· B) Early childhood

· C) Late adulthood

· D) Infancy

Teaching Strategies

3. What is the most effective method for teaching new concepts to primary grade children?

· A) Lecturing

· B) Demonstrating through examples and activities

· C) Assigning homework only

· D) Using complex textbooks

4. Which of these is important for fostering classroom participation?

· A) Ignoring students' responses

· B) Encouraging questions and discussions

· C) Keeping strict silence

· D) Allowing only written tests

Assessment and Evaluation

5. Continuous and Comprehensive Evaluation (CCE) in schools emphasizes:

· A) One-time exam-based evaluation

· B) Grades only for academics

· C) Regular assessment of all-round development

· D) Only physical development checks

6. For assessing reading comprehension, the teacher should:

· A) Ask factual recall questions only

· B) Include open-ended and inferential questions

· C) Avoid assessing oral reading

· D) Rely only on multiple-choice tests

प्रश्न	विकल्प	उत्तर
मीना के परिवार में कितने सदस्य हैं?	(क) पाँच (ख) छह (ग) सात (घ) आठ	(ग) सात
मीना के भाई का नाम क्या है?	(क) आदित्य (ख) दिवाकर (ग) मनीष (घ) चाचा	(ख) दिवाकर
मीना को खेलना किसके साथ अच्छा लगता है?	(क) चाचा (ख) दिवाकर (ग) दादी (घ) पिता	(ख) दिवाकर
मीना और दिवाकर कहाँ जाते हैं?	(क) बगीचे (ख) बरामदे (ग) स्कूल (घ) मंदिर	(ख) बरामदे
मीना के परिवार के सदस्य एक-दूसरे के साथ कैसा व्यवहार करते हैं?	(क) झगड़ते हैं (ख) मिल-जुल कर रहते हैं (ग) अकेले रहते हैं (घ) दूर दूर रहते हैं	(ख) मिल-जुल कर रहते हैं
मीना की माँ सबको क्या दे रही थी?	(क) फल (ख) साफ कपड़े (ग) दूध (घ) किताबें	(क) फल
मीना का परिवार किससे भरा हुआ है?	(क) प्यार और एकता (ख) डर और गुस्से (ग) पैसे (घ) शिकायतें	(क) प्यार और एकता

· इस कहानी में कौन-कौन सदस्य हैं?

· दिवाकर कौन सा गीत गिनता है?

· परिवार में सबसे बड़ा सदस्य कौन है?

पाठ दादा दादी

प्रश्न	विकल्प	उत्तर
कविता में दादाजी और दादी किस रंग का कपड़ा पहनते हैं?	(क) सफेद (ख) नीला (ग) भूरी (घ) लाल	(ग) भूरी
दादी क्या करती हैं?	(क) गाना गाती हैं (ख) बुनाई करती हैं (ग) कहानी सुनाती हैं (घ) मछली पकड़ती हैं	(क) गाना गाती हैं
दादाजी दादी का गाना सुनकर कैसा महसूस करते हैं?	(क) रोते हैं (ख) मुस्काते हैं (ग) गुस्सा होते हैं (घ) सो जाते हैं	(ख) मुस्काते हैं
कभी-कभी दादाजी भी क्या करते हैं?	(क) बुनाई करते हैं (ख) गाना गाते हैं (ग) कहानी सुनाते हैं (घ) खाना बनाते हैं	(ख) गाना गाते हैं
‘दादा-दादी’ कविता से बच्चों को कौन सा गुण सीखने मिलता है?	(क) अनुशासन (ख) प्यार और आदर (ग) गुस्सा (घ) डर	(ख) प्यार और आदर
भूरी खादी किसका कपड़ा है?	(क) हाथ से बुना कपड़ा (ख) विदेशी कपड़ा (ग) फैक्ट्री का कपड़ा (घ) रंगीन कपड़ा	(क) हाथ से बुना कपड़ा
कविता के अनुसार दादीजी कौन हैं?	(क) पिता की माताजी (ख) पिता की बहन (ग) चाची (घ) दादा की पत्नी	(क) पिता की माताजी

· कविता में दादाजी क्या पहनते हैं?

· दादी के गाने पर परिवार का माहौल कैसा हो जाता है?

· कविता में दादा दादी के साथ कौन सा भाव जुड़ा है?

प्रश्न	विकल्प	उत्तर
कविता में दादाजी किस रंग की खादी पहनते हैं?	(क) सफेद (ख) भूरी (ग) नीली (घ) लाल	(ख) भूरी
दादी क्या गाना गाती हैं?	(क) कविता (ख) गाना (ग) कहानी (घ) पहेली	(ख) गाना
दादाजी दादी का गाना सुनकर क्या करते हैं?	(क) मुस्काते हैं (ख) रोते हैं (ग) बोलते हैं (घ) सो जाते हैं	(क) मुस्काते हैं
कभी–कभी दादाजी भी क्या करते हैं?	(क) गाना गाते हैं (ख) कहानी सुनाते हैं (ग) कपड़े पहनते हैं (घ) सब्जी काटते हैं	(क) गाना गाते हैं
दादी-दादी कविता में बच्चों का सबसे बड़ा संदेश क्या है?	(क) गुस्सा करना (ख) परिवार का महत्व (ग) साथ में रहना (घ) डरना	(ख) परिवार का महत्व

· कविता के अनुसार दादाजी और दादी कौन हैं?

· कविता के अनुसार परिवार में खुशी और सम्मान कैसे आता है?

· ‘भूरी खादी’ का क्या अर्थ है?

· दादाजी और दादी बच्चों को कौन-कौन सी सीख देते हैं?

CTET की तैयारी के लिए Child Development Concept से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण MCQ प्रश्न दिए जा रहे हैं जो इस विषय के आधारभूत और परीक्षा-प्रासंगिक टॉपिक्स को कवर करते हैं:

1. विकास किसे कहते हैं?

· (A) आकार, स्वास्थ्य, और मनोवैज्ञानिक परिवर्तन

· (B) सिर्फ शारीरिक वृद्धि

· (C) मानसिक विकास

· (D) सामाजिक व्यवहार

· उत्तर: (A) आकार, स्वास्थ्य, और मनोवैज्ञानिक परिवर्तन

2. कौन सा विकासक्रम सही है?

· (A) हाथ से पैर की तरफ

· (B) पैर से हाथ की तरफ

· (C) सिर से पैर की तरफ

· (D) पैर से सिर की तरफ

· उत्तर: (C) सिर से पैर की तरफ

3. निरंतर विकास किस पर आधारित होता है?

· (A) विरासत और वातावरण का प्रभाव

· (B) सिर्फ आनुवंशिकी

· (C) केवल बाह्य कारण

· (D) भाग्य

· उत्तर: (A) विरासत और वातावरण का प्रभाव

4. 2 से 8 वर्ष के बच्चों के विकास में कौन-कौन से क्षेत्र शामिल हैं?

· (A) केवल शारीरिक

· (B) मोटर, सामाजिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक और भाषा

· (C) केवल संज्ञानात्मक

· (D) केवल भाषा और सामाजिक

· उत्तर: (B) मोटर, सामाजिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक और भाषा

5. बाल विकास के कौन से चरण होते हैं?

· (A) शैशवावस्था, प्राक्किशोरावस्था, किशोरावस्था, युवावस्था

· (B) शैशवावस्था, बच्चावस्था, मध्यम बचपन, किशोरावस्था

· (C) सिर्फ बचपन और युवावस्था

· (D) बचपन, बूढ़ापा

· उत्तर: (B) शैशवावस्था, बच्चावस्था, मध्यम बचपन, किशोरावस्था

6. किस अवस्था में बच्चों की कल्पना असीमित होती है?

· (A) शैशवावस्था

· (B) प्रारंभिक बचपन

· (C) किशोरावस्था

· (D) युवावस्था

· उत्तर: (B) प्रारंभिक बचपन

7. CCE (Continuous and Comprehensive Evaluation) का उद्देश्य क्या है?

· (A) केवल परीक्षा आधारित मूल्यांकन

· (B) छात्रों के सर्वांगीण विकास को प्रोत्साहित करना

· (C) केवल शारीरिक विकास का मूल्यांकन

· (D) केवल ग्रेडिंग का मूल्यांकन

· उत्तर: (B) छात्रों के सर्वांगीण विकास को प्रोत्साहित करना

यहाँ पाठ "रीना का दिन" से CTET परीक्षा की तैयारी के लिए कुछ महत्वपूर्ण MCQ प्रश्नों का सेट प्रस्तुत है। ये प्रश्न पाठ की मुख्य बातें और परीक्षागत टॉपिक्स को कवर करते हैं:

रीना का दिन - MCQ प्रश्न (CTET के लिए)

1. रीना दिन की शुरुआत कैसे करती है?

o (A) खेल के साथ

o (B) उठकर नाश्ता करके

o (C) तुरंत स्कूल जाने के लिए तैयार हो जाती है

o (D) दोस्तों के साथ मिलती है

o उत्तर: (B) उठकर नाश्ता करके

2. रीना स्कूल कब जाती है?

o (A) सुबह जल्दी

o (B) दोपहर के बाद

o (C) शाम को

o (D) रात में

o उत्तर: (A) सुबह जल्दी

3. रीना का स्कूल कैसा होता है?

o (A) बड़ा और सुन्दर

o (B) छोटा और सुनसान

o (C) मजेदार और ज्ञानवर्धक

o (D) डरावना

o उत्तर: (C) मजेदार और ज्ञानवर्धक

4. रीना स्कूल जाने के लिए क्या पहना करती है?

o (A) अपने रोज़ के कपड़े

o (B) स्कूल की यूनिफॉर्म

o (C) पार्टी ड्रेस

o (D) जो भी मिलता है

o उत्तर: (B) स्कूल की यूनिफॉर्म

5. स्कूल में रीना किस विषय में अच्छी है?

o (A) गणित

o (B) हिंदी

o (C) विज्ञान

o (D) खेल

o उत्तर: (B) हिंदी

6. रीना स्कूल से वापस आने के बाद क्या करती है?

o (A) सीधे सो जाती है

o (B) होमवर्क करती है और खेलती है

o (C) बाहर खेलने चली जाती है

o (D) टीवी देखती है

o उत्तर: (B) होमवर्क करती है और खेलती है

7. रीना को दिन में सबसे ज्यादा क्या पसंद आता है?

o (A) होमवर्क करना

o (B) खेलना और पढ़ाई करना

o (C) टीवी देखना

o (D) खाना खाना

o उत्तर: (B) खेलना और पढ़ाई करना

यहाँ पाठ से संबंधित Child Development Concept पर आधारित CTET तैयारी के लिए कुछ MCQ प्रश्न प्रस्तुत हैं। ये प्रश्न विकास, बाल मनोविज्ञान, और बच्चों के सीखने के सिद्धांतों से सम्बंधित हैं:

Child Development Concept के MCQ प्रश्न

1. बच्चे का विकास किसे कहते हैं?

o (A) केवल शारीरिक वृद्धि

o (B) आकार, गुण, और व्यवहार में क्रमबद्ध परिवर्तन

o (C) केवल मानसिक विकास

o (D) समय के साथ स्थिरता

o उत्तर: (B) आकार, गुण, और व्यवहार में क्रमबद्ध परिवर्तन

2. विकास के कौन से चरण होते हैं?

o (A) शैशवावस्था, प्राक्किशोरावस्था, किशोरावस्था

o (B) बाल्यावस्था, युवावस्था, वयस्कता

o (C) शैशवावस्था, मध्य बचपन, किशोरावस्था

o (D) केवल किशोरावस्था

o उत्तर: (C) शैशवावस्था, मध्य बचपन, किशोरावस्था

3. विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन है?

o (A) रोग

o (B) आनुवंशिकता और वातावरण

o (C) भाग्य

o (D) उम्र

o उत्तर: (B) आनुवंशिकता और वातावरण

4. बच्चे की भाषा विकास अधिकतर किस अवस्था में तेज़ होती है?

o (A) नवजात अवस्था

o (B) प्रारंभिक बचपन

o (C) किशोरावस्था

o (D) बाल्यावस्था

o उत्तर: (B) प्रारंभिक बचपन

5. बाल विकास में संज्ञानात्मक विकास से तात्पर्य है:

o (A) शारीरिक गतिविधि

o (B) सोचने और सीखने की क्षमता का विकास

o (C) मित्रता और सामाजिक कौशल

o (D) भावना नियंत्रण

o उत्तर: (B) सोचने और सीखने की क्षमता का विकास

6. बाल विकास के दौरान बच्चों के सामाजिक व्यवहार में विकास कब होता है?

o (A) जन्म के तुरंत बाद

o (B) मध्य बचपन में

o (C) युवावस्था में

o (D) वयस्कता में

o उत्तर: (B) मध्य बचपन में

7. निरंतर मूल्यांकन (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) का उद्देश्य क्या है?

o (A) केवल परीक्षा में अंक देना

o (B) बच्चों के समग्र विकास का मूल्यांकन

o (C) केवल शैक्षणिक ज्ञान का आकलन

o (D) केवल व्यवहार का निरीक्षण

o उत्तर: (B) बच्चों के समग्र विकास का मूल्य

यहाँ तीनों पाठों (मुर्गा बोला कुकड़ू-कू कविता, गिलहरी की कहानी - चित्र और बातचीत, पाठ मिठाई) पर आधारित 20 MCQ प्रश्न दिए गए हैं, CTET परीक्षा और बाल विकास के शिक्षण संकेतों को ध्यान में रखते हुए:

CTET परीक्षा - कक्षा 1 (वीणा पुस्तक इकाई 2: जीव-जगत)

प्रश्नपत्र: वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQ)

समय: 40 मिनट

पूर्णांक: 20

निर्देश:

· प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प हैं। एक सही उत्तर चुनें।

· सभी प्रश्न कविता, चित्र, कहानी और बाल विकास पर आधारित हैं।

मुर्गा बोला कुकड़ू-कू (कविता)

1. कविता में मुर्गे की आवाज़ क्या है?

a) मीया-मीया

b) कुकड़ू-कू

c) टिटिटी टिटिट

d) घुर्र-घुर्र

2. कविता में सबसे पहले कौन-सा पक्षी बोलता है?

a) मुर्गा

b) तोता

c) कौवा

d) गिलहरी

3. यह कविता बच्चों को क्या सिखाती है?

a) जानवरों के नाम

b) पक्षियों की आवाजें पहचानना

c) पेड़ लगाना

d) गिनती

4. मुर्गा बोलते समय पक्षियों और जानवरों की आवाज सुनाई क्यों दी जाती है?

a) ध्यान आकर्षित करने के लिए

b) कहानी लंबी करने के लिए

c) खेल के लिए

d) चित्र बनाने के लिए

5. बच्चों को कविता सुनाकर और बोलाकर क्या विकसित होता है?

a) गणितीय कौशल

b) भाषा और सुनने की क्षमता

c) दौड़ने की क्षमता

d) खाना बनाने की क्षमता

गिलहरी की कहानी - चित्र और बातचीत

6. गिलहरी की कहानी में बच्चों को क्या करने का कहा जाता है?

a) अपनी कहानी बनाना

b) कविता याद करना

c) चित्र रंगना

d) गाना गाना

7. इस गतिविधि से बच्चों में कौन-से कौशल बढ़ते हैं?

a) भाषा और कल्पनाशक्ति

b) गणित और विज्ञान

c) पढ़ना और लिखना

d) शासकीय नियम

8. शिक्षक किन जानवरों की आवाज़ को कहानी में शामिल करने को कहते हैं?

a) चिड़िया और इल्ली

b) कुत्ता और बिल्ली

c) बिल्ली और मछली

d) साँप और गधा

9. कहानी बनाने के लिए बच्चों को किस चीज से प्रेरित किया जाता है?

a) चित्र देखकर

b) किताब देखकर

c) गाना सुनकर

d) दौड़ कर

10. बच्चों को कहानी सुनाने के लिए प्रोत्साहित करने का उद्देश्य क्या है?

a) उनकी भाषा विकास को बढ़ाना

b) उन्हें खेलने के लिए

c) जोर-जबरदस्ती

d) घर भेजने के लिए

पाठ - मिठाई

11. मिठाई पाठ का मुख्य विषय क्या है?

a) मिठाई खाने का नियम

b) मिठाई और खुशियों का संबंध

c) मिठाई बनाना

d) मिठाई का नाम

12. “मिठाई” पाठ बच्चों को क्या सिखाता है?

a) साझा करना और खुशी मनाना

b) मिठाई बनाना सीखे

c) केवल मिठाई खाना

d) दवा लेना

13. पाठ में मिठाई किस अवसर से जुड़ी होती है?

a) त्योहार

b) विद्यालय

c) घर की सफाई

d) पुस्तक पढ़ना

14. बच्चों को मिठाई क्यूँ पसंद आती है?

a) क्योंकि वह स्वादिष्ट होती है

b) क्योंकि वह खट्टा होता है

c) क्योंकि वह हरी होती है

d) क्योंकि वह सस्ती होती है

15. मिठाई पाठ से बच्चों में कौन-सी भावना विकसित होती है?

a) लालच

b) साझा करने की खुशी

c) अकेलापन

d) क्रोध

बाल विकास और शिक्षण संकेत आधारित प्रश्न

16. बच्चों को चित्र देखकर अपनी कहानी बनाने को कहना किस शिक्षण पद्धति का हिस्सा है?

a) बच्चा केंद्रित अधिगम

b) रटाई आधारित अधिगम

c) श्रवण आधारित अधिगम

d) दंड आधारित अधिगम

17. बच्चों को कहानी सुनाने के लिए प्रोत्साहन देना किस लिए जरूरी है?

a) उनकी भाषा विकास के लिए

b) उन्हें थकाने के लिए

c) उन्हें चुप कराने के लिए

d) खेल के लिए

18. खेल के मैदान में बच्चों से रेलगाड़ी बनाकर खेल गीत करवाने से बच्चों में क्या विकास होता है?

a) सहयोग और सामाजिकता

b) अकेले चलने की आदत

c) दौड़ने की ताकत

d) भोजन की आदत

19. अन्य जानवरों की आवाज बताकर खेल को आगे बढ़ाना बच्चों में क्या बढ़ाता है?

a) कल्पनाशक्ति और एकाग्रता

b) आलस्य

c) डर

d) संघर्ष

20. CTET के दृष्टिकोण से कहानी और गीत खुद बनाने की गतिविधि क्यों जरूरी है?

a) बच्चों में सृजनात्मकता और भाषा कौशल बढ़ाने के लिए

b) बच्चों को थकाने के लिए

c) बच्चों को चुप करवाने के लिए

d) केवल समय बिताने के लिए

यहाँ दिए गए 20 MCQ प्रश्नों के उत्तरों की कुंजियाँ प्रस्तुत हैं:

उत्तर कुंजी (Answer Key)

1. b) कुकड़ू-कू

2. a) मुर्गा

3. b) पक्षियों की आवाजें पहचानना

4. a) ध्यान आकर्षित करने के लिए

5. b) भाषा और सुनने की क्षमता

6. a) अपनी कहानी बनाना

7. a) भाषा और कल्पनाशक्ति

8. a) चिड़िया और इल्ली

9. a) चित्र देखकर

10. a) उनकी भाषा विकास को बढ़ाना

11. b) मिठाई और खुशियों का संबंध

12. a) साझा करना और खुशी मनाना

13. a) त्योहार

14. a) क्योंकि वह स्वादिष्ट होती है

15. b) साझा करने की खुशी

16. a) बच्चा केंद्रित अधिगम

17. a) उनकी भाषा विकास के लिए

18. a) सहयोग और सामाजिकता

19. a) कल्पनाशक्ति और एकाग्रता

20. a) बच्चों में सृजनात्मकता और भाषा कौशल बढ़ाने के लिए

यहाँ कक्षा 1 की वीणा पुस्तक (इकाई 2 : जीव-जगत) के आधार पर तथा CTET परीक्षा शैली में प्रश्नपत्र तैयार किया गया है। प्रश्नपत्र दो खंडों में विभाजित है : (क) विषयवस्तु आधारित MCQs और (ख) बाल विकास एवं शिक्षण संकेत आधारित MCQs।

खंड (क) : विषयवस्तु आधारित MCQs

कविता : मुर्गा बोला कुकड़ू-कू

1.कविता "मुर्गा बोला कुकड़ू-कू" में सबसे पहले किस पक्षी की आवाज सुनाई देती है?

a) तोता

b) मुर्गा

c) चिड़िया

d) गिलहरी

उत्तर : b) मुर्गा

2.बच्चों को इस कविता से क्या मुख्य सिखाया जा सकता है?

a) जानवरों के घर के बारे में

b) पक्षियों की आवाजें पहचानना

c) पेड़ों की उपयोगिता

d) कहानी बनाने की प्रक्रिया

उत्तर : b) पक्षियों की आवाजें पहचानना

चित्र और बातचीत : गिलहरी की कहानी

3.गिलहरी को चित्र देखकर कहानी बनाने के लिए प्रेरित करने से बच्चों में कौन-सा कौशल विकसित होगा?

a) गणितीय गणना

b) कल्पनाशक्ति और भाषा कौशल

c) केवल याददाश्त

d) तालिका बनाना

उत्तर : b) कल्पनाशक्ति और भाषा कौशल

4.शिक्षक द्वारा “चित्र में दी गई चिड़िया और इल्ली को भी कहानी में शामिल करें” कहने का क्या उद्देश्य है?

a) बच्चों को अनुशासन सिखाना

b) कहानी को लंबा बनाना

c) बच्चों की सृजनात्मकता बढ़ाना

d) कविता याद कराना

उत्तर : c) बच्चों की सृजनात्मकता बढ़ाना

पाठ : मिठाई

5.पाठ "मिठाई" में मुख्य रूप से बच्चों को किससे जोड़ने का प्रयास किया गया है?

a) त्योहार और मिठाई की खुशी से

b) दवा खाने से

c) किताबों की तुलना से

d) गिनती करने से

उत्तर : a) त्योहार और मिठाई की खुशी से

6."मिठाई" पाठ बच्चों को क्या सिखाने का अवसर देता है?

a) मिठाई खाने के नियम

b) साझा करने और आनंद की भावना

c) केवल मिठाई का नाम याद करना

d) मिठाई बनाने की विधि

उत्तर : b) साझा करने और आनंद की भावना

खंड (ख) : बाल विकास और शिक्षण संकेत आधारित MCQs

7.बच्चों को चित्र देखकर अपनी भाषा में कहानी सुनाने के लिए कहना किस शिक्षण दृष्टि से उपयुक्त है?

a) रटने की पद्धति

b) बाल-केंद्रित अधिगम

c) परीक्षा केंद्रित अधिगम

d) दंड आधारित पद्धति

उत्तर : b) बाल-केंद्रित अधिगम

8.खेल के मैदान में “रेलगाड़ी बनाकर खेल गीत गाने” का मुख्य उद्देशय क्या है?

a) बच्चों को लंबी कविता याद कराना

b) बच्चों को गणित सिखाना

c) बच्चों में सहयोग और सामाजिकता का विकास

d) अकेले खेलना सिखाना

उत्तर : c) बच्चों में सहयोग और सामाजिकता का विकास

9.अन्य जानवरों की आवाजें बताकर खेल गीत को आगे बढ़ाने की गतिविधि बच्चों में कौन-सा गुण बढ़ाती है?

a) साहस

b) एकाग्रता और कल्पनाशक्ति

c) थकान

d) मौन रहने की आदत

उत्तर : b) एकाग्रता और कल्पनाशक्ति

10. CTET के संदर्भ में बच्चों को कहानी या गीत खुद बनाने पर जोर किस वजह से दिया जाता है?

a) बच्चों का समय व्यतीत करने हेतु

b) बच्चों में सृजनात्मकता और भाषा क्षमता बढ़ाने हेतु

c) शिक्षक का कार्य आसान करने हेतु

d) बच्चों को प्रतियोगी परीक्षा हेतु तैयार करने हेतु

उत्तर : b) बच्चों में सृजनात्मकता और भाषा क्षमता बढ़ाने हेतु

CTET - CLASS 1 HINDI (प्रथम खंड )